Inovativní materiál z květinového odpadu. Mladí швýcaří designéři tvoří budoucnost

Inovativní materiál z květinového odpadu. Mladí швýcaří designéři tvoří budoucnost

Designéři ze Vysoké školy v Lucernu vytvořili revoluční materiál z odpadků květinářů a pozůstatků z pohřebních služeb. Mezi jejich projekty najdeme také inovativní nástroj pro prevenci násilí a speciální relaxační prostor pro autistické děti.

Vysoká škola designu, filmu a umění v Lucernu se zapodívá opravdu zajímavými studijními projekty, které ukazují, jak moderní design může řešit skutečné problémy současné společnosti. Mezi letošními pracemi studentů najdeme převratný přístup k recyklaci a znovupoužití materiálů, který by mohl inspirovat i české designery a průmyslníky k udržitelnějšímu přístupu k výrobě.

Jedním z nejzajímavějších projektů je bez pochyby vývoj nového materiálu z rostlinného odpadu. Tvůrci se zaměřili na "mrtvý" květinový materiál, který vzniká v květinářstvích a při pohřebních službách. Místo aby tyto zbytky končily v popelnicích, transformují je v užitečný materiál, který lze použít v řadě aplikací. Jde o elegantní příklad cirkulární ekonomiky v praxi, kdy by se takový postup mohl rozšířit i do jiných průmyslů, které běžně produkují biologický odpad.

Škola v Lucernu si pochopitelně nevybírá projekty náhodně. Studenti si vybírají témata, která skutečně řeší společenské potřeby. Vedle inovativního materiálu se na letošní výstavě objevuje i nástroj pro de-eskalaci sexualizovaného a genderově specifického násilí. Tento projekt ukazuje, jak design a kreativita mohou přispět k posílení bezpečnosti a prevenci v citlivých oblastech. Jde o zpracování vážného tématu mladými tvůrci, kterým není lhostejný svět, ve kterém žijeme.

Dalším pozoruhodným počinem je vytvoření senzorického útulného prostoru speciálně určeného pro autistické děti. Design přímo reaguje na potřeby skupiny lidí, která často nemá dostatečné zázemí v běžném prostředí. Takový prostor může poskytnout bezpečné místo pro relaxaci a odpoutání se od přehlcujících podnětů, které jsou pro osoby s autismem často problémem. Jedná se o humanistický přístup k designu, který se soustředí na kvalitu života skutečných lidí.

Projekty ze Vysoké školy v Lucernu demonstrují, že vzdělání v designu a umění by nemělo být pouze o tvorbě pěkných věcí. Moderní designér je také řešitelem problémů, inovatorem a tvůrcem pozitivních změn. Tyto studentské práce jsou inspirací pro celý obor a ukazují, že ve chvíli, kdy si tvůrci uvědomí svou odpovědnost vůči společnosti, mohou vznikat projekty se skutečným dopadem na lidi a životní prostředí.

Zdroj: Dezeen

Rubrika: Stavebnictví